La valoración general es muy positiva. Podeis consultar con más detalle el documento adjunto en pdf pinchando aquí

EncuestaCursoMediacion

Rellena la encuesta pinchando aquí o sobre la imagen – sólo mediadores/as -

¡MUCHAS GRACIAS!

Cuelgo unas fotos de las segunda sesión, pero faltan más!

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Unas fotos de la primera sesión de formación

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En las páginas del último número [44] de la revista Piramidón del IES Pirámide  publicamos este comic:

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Hemos repartido las invitaciones a los alumnos mediadores/as seleccionados para la reunión informativa que se celebrará este viernes 29 de ABRIL.

En la reunión del viernes se dará información sobre la formación en mediación, entregaremos el tríptico informativo y carta para las familias.

Hacemos público el Cuaderno del Alumnado:

El díptico con el horario y la evaluación

En resumen podéis consultar los cuatro documentos pinchando en carta, tríptico, cuaderno del alumnado

y díptico – horario y evaluación escrita -

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La Mediación Escolar es una buena alternativa a la violencia para la resolución pacífica de conflictos. La formación en mediación pone en valor destrezas y capacidades sociales como la asertividad, la escucha activa o la empatía.

El formato sobre el que se desarrolla la Mediación Escolar favorece el desarrollo de todas estas capacidades, facilita la comunicación entre las personas en conflicto y garantiza la ausencia de toda manifestación violenta.

Los siguientes videos plantean un ejemplo de Mediación Escolar donde lo menos importante es el “conflicto” en sí; lo realmente importante es el formato y estructura del proceso de Mediación Escolar.

Estos son los carteles que el alumnado pintó para la campaña de sensibilización sobre Mediación Escolar

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Podéis votar al mejor cartel. El ganador recibirá el día 14, Operación Bocata, una tableta de chocolate solidario procedente del “Mercado Justo”.

Para votar sigue los pasos:

  • averigua el nombre del cartel clickando con el botón derecho del ratón sobre la imagen que te gusta
  • ve a comentarios – esquina superior derecha – y escríbenos

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Estos son los materiales para el alumnado que va a colaborar en la campaña de sensibilización de 1º a 3º ESO de la ONG “Pequeño Gran Paso” para la Operación Bocata del 14 de abril de 2011. Los tenéis que descargar – pinchando encima de cada vínculo – y preparar en los portátiles que vayáis a utilizar.

Además de la sensibilización por parte de la ONG “Pequeño gran paso” y de los voluntarios de 4º de la ESO y de Bachillerato, los tutores han repartido el documento operacionBocata-11 donde se explica a las familias en qué consiste la Operación Bocata y los motivos que la desarrollan.

Desde aquí os animamos a toda la comunidad educativa a participar.

TÍTULO:

“Campaña de Sensibilización. Elaboración de un cartel”

 OBJETIVO

Fomentar la participación de toda la comunidad educativa en una causa social y humanitaria.

CONTEXTO:

La ONG Pequeño Gran Paso quiere construir una biblioteca escolar en Cristo Rey, en la República  Dominicana. Para llevar a cabo el proyecto necesita una aportación económica.

El IES Pirámide colabora con la ONG organizando la “Operación Bocata” que se desarrollará en las próximas semanas. 

ACTIVIDAD

Elaboración de carteles para la difundir el proyecto y favorecer la participación de toda la comunidad educativa . Los carteles deben cumplir los siguientes requisitos:

• A3
• Operación bocata 2011
• Nombre/icono de la ONG
• Nombre/icono del IES Pirámide
• Eslogan

ESTA ES NUESTRA PROPUESTA ¿Y LA TUYA?

• Puedes partir de la propuesta  que hay en la otra cara del folio
• Puedes pedir a tu profesor un A3 en blanco

 

1. Descripción del proyecto.

El proyecto propone dotar a los centros educativos del barrio de Cristo Rey y al propio barrio de espacios habilitados para la lectura con el fin de poder realizar actividades de animación a la lectura entre los escolares de la zona, facilitar el acceso a la lectura a los habitantes del barrio y promocionar actividades formativas relacionadas con la lectura y la escritura para menores y adultos.

2.- Contexto y antecedentes.

Santo Domingo es la capital de la República Dominicana, con una población cercana a los 3 millones de personas según el último censo, pero la realidad hace pensar que la población es mucho mayor debido sobre todo a la gran afluencia de inmigrantes Haitianos y a que muchos niños de zonas muy desfavorecidas no son inscritos en ningún registro oficial.

La capital se divide en numerosos barrios entre los que se encuentran el barrio de actuación: Cristo Rey. Como pasa en gran parte de los barrios de la capital, la luz y el agua no llegan con toda la regularidad que se podría desear. La gente es muy humilde y viven entre el sueño de un futuro lejos del barrio y la resignación por la vida que les ha tocado llevar. La gran mayoría de los habitantes de estos barrios trabaja de manera autónoma en colmados y tiendas, haciendo “chapucillas” o como taxistas. En muchos casos los jóvenes de la casa se ven obligados a trabajar puesto que el sueldo medio apenas llega para comer. Esta falta de recursos hace que la delincuencia y las drogas sean un refugio para los jóvenes y el alcohol para los mayores. El problema esta palpable en la calle.

En cuanto a la educación, la mayoría de menores acuden a la escuela pero muchos otros siguen sin acudir con regularidad y se crían en las calles. El problema es la falta de recursos para pagar los gastos derivados de la educación. Actualmente, se estima que hay más de medio millón de niños sin escolarizar en República Dominicana.

Las escuelas son, en la mayoría de los casos, concertadas con el estado y no disponen de las instalaciones ni el material educativo más adecuado. Los maestros hacen lo que pueden con los pocos medios de los que disponen.

La ONG construyó en 2009 una biblioteca en el barrio la cual se encuentra en funcionamiento en las instalaciones del colegio Fundación Trópico en Cristo Rey. En ella se han desarrollado actividades relacionadas con la lectura y talleres de iniciación a la lectura y cuenta-cuentos con todos los cursos del colegio de la Fundación Trópico.

La creación de otros espacios habilitados para la lectura y actividades relacionadas con la mismas conseguirá una mejor educación en el barrio. Como se ha demostrado en muchas otras comunidades, si el nivel de la educación sube, los problemas planteados se reducirán en el futuro.

3. El proyecto y las autoridades locales.

Mejorar la Educación en República Dominicana es una tarea muy complicada en la que el Gobierno Dominicano está poniendo mucho interés, pero la falta de recursos económicos hace que sea necesaria la colaboración de instituciones y organizaciones extranjeras.

El nivel educativo es tan bajo que se podrían plantear cientos de proyectos diferentes y, aun así, quedaría mucho por hacer. Pequeño Gran Paso nace con la esperanza de colaborar en el desarrollo de estas comunidades, dotando a los más pequeños de herramientas para huir de la miseria. La creación de bibliotecas y de actividades relacionadas con la lectura es un paso más en esta dirección.

4.- Objetivos.

  1. Ampliar la colección de libros de la biblioteca de la Fundación Trópico.
  2. Dotar a la biblioteca de la Fundación Trópico de mobiliario adecuado para las actividades a desarrollar en dicho espacio.
  3. Dotar a, al menos, otro centro del barrio, de mobiliario y libros suficientes para habilitar un espacio biblioteca.
  4. Realizar actividades de animación a la lectura con los alumnos de la Fundación Trópico y del colegio al que se le adjudique la segunda biblioteca.
  5. Realizar un taller de iniciación a la lectura y cuenta-cuentos en un espacio público con la participación abierta para todos los menores del barrio.
  6. Poner en marcha un taller formativo para profesores sobre la iniciación a la lectura.

5.- Presupuesto.

Los gastos derivados del proyecto son de 4.400€: compra de libros (1.300€), mobiliario de la nueva biblioteca y de la biblioteca Trópico (2.400€), gestión (300€), gastos de material de oficina, luz, agua y teléfono (400€).

Próxima sesión de formación:

  • Ponente: Miguel Ángel Modrego
  • Tema: “Actividades y recursos para la formación de alumnos mediadores”
  • Fechas: jueves 07/04/2011 Horario: 15:45-18.15
  • Lugar: Aula de Música. IES Pirámide, Huesca

En el contexto de la colaboración con Amnistía Internacional a través de la Red de Dentro por los Derechos Humanos, se nos ha recomendado este vídeo para que nuestros alumnos tomen conciencia de la situación en la que se encuentran muchas mujeres y niñas víctimas de la violencia sexual en España.

Para ver el video pincha aquí